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书法不应成为失落的艺术

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发表于 2015-7-20 09:30:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 宣和书画苑 于 2016-6-23 10:03 编辑

     近日有网传,自2015年秋季起,书法教育将全面进入我国中小学课堂,义务教育阶段小学三到六年级每周开设一节书法课。
  看到此消息,心中感觉一喜,但随后又有些许担忧。
  喜则为传统的书法能在学校里不断学习和传承感到高兴。如今,电脑、手机不断普及,成为千家万户不可或缺、使用频率最高的现代家庭设备,电脑键盘及手机键盘替代了传统的纸笔。“屏幕眼”和“低头族”随处可见,许多人“提笔忘字”,常说“现在连笔都不知道怎么拿了!”面对这样的窘况,从某种程度上来说,真是让人觉得可悲。想起古人提起笔来那种挥毫泼墨、豪情满怀的潇洒姿势,看着古人那些“一字千金”的书法墨宝,真是让人感慨万千!难道中华民族这么多年来,这些优秀的传统文化,就要被这些“机器”替代了吗?
  不!时代的前进与优秀的传统并不相矛盾,两者完全可以共存共进。而学校恢复传统的书法课程,本身就是一个有力的说明。时代在进步,但优秀的传统不应该被磨灭。之所以优秀,正是因为有其优秀的价值,而这种价值,又曾激励了多少代中华儿女的豪情壮志。
  书法虽说源于我国,可是在日本、韩国等邻国,却比我们更重视书法教育,其价值发扬得更大。日本中小学校都开设有书法课,小学三年级开始学书法,到初中毕业,6年时间足以打下坚实的书法基础知识和技法。可是,现在我国绝大多数中小学生身上,很多学生写出的来字歪歪扭扭,软软绵绵,毫无书法美感。随着电脑的普及,书写继丧失了书法的艺术性之后,连传播信息的功能也在退化。
  如今,中小学生书法教育再次获得重视,在义务教育美术、艺术课程中,还要开展形式多样的书法课程,这不能不说是一个让人欣慰的消息。
  但将来孩子们在学校里,是否真正能将中国优秀的书法传统传承下来,并且发扬光大呢?如果学生们在学校里,只是象征性地上两节课,回到家便把书包放下不理,那孩子终归还是不能真正理解学习书法的意义。笔者认为,除了学校的倡导以外,更重要的是要家长的支持和配合。平时家长也应该适当让孩子练习书法,欣赏书法的艺术之美。
  书法不应成为现代社会中失落的艺术,让我们珍视这门传统的艺术,珍惜这门艺术之美!


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