开启辅助访问
找回密码 加入

书画互动

搜索
最新公告
  
查看: 436|回复: 0

中国书法与公共外交

[复制链接]
发表于 2016-8-26 07:05:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
2016年8月22日,应柏林华人人文与社会科学研究会的邀请,中国当代著名书法家、联合国秘书长潘基文的书法老师——华东师范大学周斌教授为研究会会员、柏林地区的华人公众和驻外媒体代表做了以“中国书法与公共外交”为主题的讲座。活动在伯林洪堡大学举办,由研究会理事、学术委员,柏林洪堡大学社会学博士候选人黄柯劼主持。本文是讲座内容的述要。
  书法不仅是书写汉字的技术,也是通过线条、浓淡、实虚、疏密等元素展现人类心灵美好情感的艺术。书法是全民性的,我的学生中既有八十四岁的白头老翁,也有八岁的垂髫小儿,更不问智商高低、收入多少;书法也是国际性的,作为一种艺术,书法绝非中国人的专利,外国人不但能够欣赏书法,而且同样有能力拿起笔来创作书法,这一点已经为书法国际化的多年实践所证明;书法更是多维度的,它不仅蕴含深刻的思想内涵,还是一种修身养性的体艺兼修实实在在的生活方式。可以说,书法是中华宝库中少有的既能全面展现东方特色,又能为全世界人民所理解和接受的文化形式。在全球化的当下,书法更可以在公共外交和民间外交领域发挥重要作用。
  按照我在国外多年的教学经验,教授书法的首要任务不是传授知识,而是引发学生的兴趣。这要求我们能够把握受众的心理特征,如何了解受众?我们可以将心理学上对人类气质的经典四类型划分引入笔迹鉴定学,以字证人,这四种类型是胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。中国人常说的“字如其人”,并不是说字和人的外形美丑和能力优劣上有什么必然联系,而是说字迹字体可以反映人的性格类型,用句流行语说,就是“主要看气质”。字是观察他人的一面窗户,也是了解自己的一面镜子。
  为了教好我的学生们,我在教学过程中想了很多办法。我曾经在美国一家小学的书法教学过程中进行全程录像,以分析学生们的兴趣点侧重和注意力变化;我还会经常更新课程的形式、内容和教具,我相信,一个好的老师必须在教学中不断进行实验,以寻找效果最佳的教学模式,优化教学过程,提升教学效率。依照我的经验,书法在西方教学不能采用国内传统的灌输和填压做法,而应将教学内容故事化、生动化、灵活运用各种教学手段、活化历史、就近取譬、因材施教,点燃学生对书法和中国文化的兴趣之火。只要兴趣燃起,后面是无穷无尽的成长可能性。兴趣是一切有效学习的开始,这是我们从事书法国际教育工作者要特别注意的。
  我在国外教授书法的对象非常广泛,大致可以分为三类。第一类是小学生。给小学生上课最能体现授课者的教学水平,因为小学生天性好动,窗外的鸟飞虫鸣都能牵走他们的心思,所以当小学生的老师,必须时时刻刻关注学生的反馈,同外界一切“争夺”学生的注意力,这方面,小学老师是最全面的老师。第二类是大学生。大学生的学习能力强、接受新事物的速度快,而且他们对书法的关注和喜好很容易在知识人群体内传播开来;第三类是在社会上有较大影响力的人,比如政府官员,当然还有联合国的来自世界各国的外交人员。
  其中,不能不提的是联合国秘书长潘基文。潘秘书长虽然是在我的指导下学习书法,但是俗话说教学相长,我在和潘秘书长的书法课程中也学到非常多的东西,所以我更愿意把和潘秘书长的关系定位为交流互动,而非一般意义上的师生关系。潘秘书长以其深厚的学养和罕有其比的丰富人生阅历,在学习书法的过程中时有常人难及的体悟心得,发人深思。比如,他曾经说过,写书法和做外交其实有很大共通之处,因为它们都需要在幕后下很大功夫和做很多工作。面对一副出色的书法作品,观者欣赏陶醉之际,多半不会想到作者多年磨铁成针式的勤学苦练;面对一个安定和平的局面,安居乐业于其中的世人们又有谁会知道联合国的外交人员为此付出的辛苦和操劳。由此可见,美好的事物,伟大的作品,无论是纸上的书法,还是世间的和平,都是创作者用心血浇灌出来的。
  潘秘书长对中国文化有非常大的兴趣,这也体现在他的书法选材当中。作为联合国秘书长,他特别欣赏中国文化里的“和”观念。所以2015年的羊年春节晚会直播中,潘秘书长在我的协助下,用毛笔书写“家和万事兴”;在更早的2013年,潘秘书长和习近平主席首次在北京会晤,赠送了“天地和同”这幅字作为礼物,这四个字所描绘的状态,堪称“和”观念的终极目标。
  关于潘秘书长所练字体,也是经过商议后慎重选择的。我们综合考虑了他的性格气质、文化背景和职位特点,最终为秘书长挑选出了既令他喜欢也适合他身份的字体。如果仔细观看和用心体味他的书法,不难感受到其中流露出的一种诚朴平实、张弛有度的气质。
  从文明比较的视角观之,中西方都有文字和书写,书写在中西方文化中承担相同的功能,即用于记录和表达思想。但在后来的发展过程中,西方文明踏上硬笔书写的道路上,走向了工艺性审美表达;而中国文明踏上软笔书写的道路上,辅以宣纸的渗化特性,走向了书法艺术。一旦中国书法走向世界,只要传播得当,这种美丽的线条艺术很快会被世界所接受。
  书法能为书者带来最美好的体验。书法可以培养练习者认真、专注、诚意的优良品质,而且如之前已谈到过的,书法和个人心性相通,经由有的放矢地选择练习的字体风格并潜心坚持,可以在一定程度上移心易性,矫正先天的或过或不及,促使自身的精神世界向圆满至善的方向发展。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 加入

本版积分规则

QQ|手机版|小黑屋|全部链接|Archiver|排行榜|书画互动网站地图| 加入收藏 |

Copyright © 2005-2016 书画互动 版权所有 吉ICP备11002172号-1

  QQ群1:9872875 QQ群2:6577375 QQ群(柳体楷书交流):147203020 QQ:236147427 艺术投稿E_mail:bszzg@163.com

快速回复 返回顶部 返回列表