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书法空白的艺术奥妙

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发表于 2016-10-23 07:24:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
       空白首先应当想到它的凸显作用,中国从古就有“有无相生”之说,老子还说:“天下万物生于有,有生于无。”没有“空白”之无,就没有“墨迹”之有。并且一种颜色,在对比色的背景中才会更鲜明,“万绿丛中红一点”,那一点一定很鲜明;橙色的晚霞,在湛蓝的天空才会更璀璨迷人,也是这个原因。黑白也正是一种对比色。


       我们常说的笔断意连,也是真正意义上的“计白当黑”。老子说:“埏埴以为器,当其无,有器之用;凿户牖以为室,当其无,有室之用。故,有之以为利,无之以为用。”笔断意连,那断处虽是空白,却藏着运笔的轨迹;如果断处小,空白就小,自然有笔墨“行走徜徉”之感,如果断处大,空白就大,那就一定有笔墨“跳跃奔放”之感,空白处显然并不空白,正所谓虚中有实,这是”密不通风,疏可走马“的另一种妙用。


        清代蒋和在《学画杂记》中说:“实处之妙皆因虚处而生”,如字中空白,有封闭空白,镂空空白、间隔空白和外围空白,都讲究多样统一的美学原则,这些空白的艺术处理,一定使一个字的笔画、结体也达到一种富有变化的美,使空白这个形式元素富有审美意味。比如书写“团圆”二字,如果外框封闭,只有封闭空白,则有窒息、保守感;倘若一角或几角开而不合,因镂空空白,则给人透气、舒畅感。再如“月”字,中间的两横的处理,会产生不同的间隔空白,倘若空白悬殊一大,就会产生疏密的艺术趣味。有人评论董其昌的书法是“疏放超然,旷如无天”,这从《董其昌行书诗卷》来看,字间空白疏,行距空白更疏,使外围空白宽绰是一个重要的原因。再比如露锋,能使人想象到运笔的轨迹而有时间性,此为笔势之一种;体势却能从笔画的形态上,看到一种动势,因而有空间性。我们可以想象到,和露锋相关的空白,是有意味的,比如写个“交”,一个点既露有入笔之锋,又有出笔之锋,入笔之锋呼应上一字,出笔之锋呼应下一笔横,因点和横的距离处理不同当然空白大小就不同,空白大的,那种笔势运动空间就大,自然有一种舒展、流畅之感;空白小,笔势自然紧凑、密切了。


        清代华琳《南宗抉秘》云:“白,即是纸素之白。凡山石之阳面处,石坡之平面处,及画外之水天空阔处,云物空明处,山足之杳冥处,树头之虚灵处,以之作天作水,作烟断,作云断,作道路,作日光,皆是此白。夫此白本笔墨所不及,能令为画中之白,并非纸素之白,乃为有情,否则,画无生趣矣。”这虽然是说绘画中的空白,但书法中的空白与此同理,一幅书法作品没有空白,就没有生命力,就没有志趣,就不能寄寓自己的性情。比如,苏轼《覆盆子帖》,其上文字云:“覆盆子甚烦采寄,感怍之至。令子一相访,值出未见,当令人呼见之也。季常先生一书,并信物一小角,请送达。轼白。”大意是:“上次很是麻烦你,采集捎来覆盆子,我对此非常感激而又惭愧。这次你探访我,恰巧我出去了未能相见,你本来应当让人来叫我聚一聚。有季长先生的一封信和一件信物,烦你送给他。苏轼所言。”这件书札,在这样的语境中,很能触发人的想象,开头空白两行,让人感到一种平静、思念的意味;末尾空白一行,让人有言尽情未尽的余韵。“覆盆子甚烦”占了一行,下面的空白意味着像诗歌的断句分行一样,正好突出了“甚烦”二字,表明了作者不忘此人的辛苦麻烦,深深的感激就此蕴于其中。“之也”占了一行,下面的空白,正好示意下一行以“季长”开头是有意为了使此名字居于笔墨最高处,以表达尊敬。并且由于每行字数多少不一,既参差不齐给人随意之感,又留有大空白使人感到轻松自然,而这正是和好友交际的心理状态,不须严肃端庄。


       元代陈绎曾云:“情;喜怒哀乐,各有分数,喜即气和而字舒,怒则气粗而字险,哀即气郁而字敛,乐则气平而字丽,情有轻重,则字敛舒险丽亦有浅深,变化无穷。”这是说实处,其实虚处也是如此。也就是说,喜则空白舒,怒则空白险,哀则空白敛,乐则空白丽。比如一幅作品,要表现悲哀抑郁,笔画自然应当多收缩,少伸展,字间空白和行距空白也当收敛,而不可大。再如,以“险”来表现怒,“险”需要粗细、大小、虚实、收放等的大对比,那么也应当追求空白的大对比。笪重光在《书筏》中说“精美出于挥毫,巧妙在于布白”,正是懂得其中三昧。


        我们知道,水平线能表现从容、恬静、闲适的感情;垂直线能表现傲岸、崇高、得意的感情;锯齿线能表现挣扎、愤怒、别扭的感情;而S形线则能表现柔和、温情、愉悦的感情;倾斜线则能表现不安、下滑和低沉的感情。那么,从书法空白来说,主要应当注意行列空白对此的配合映衬,如表现平静的心理,如果章法上横有列,横列是一条又一条平行线,那样就能给人一种平静感,而横列之间空白的增大,就会强化这种平静感。姜夔在《续书谱》中说:“点者,字之眉目,全藉顾盼精神,有向有背,随之异形。横直画者,字之体骨,欲其坚正匀静,有起有止,所贵长短合宜,结束坚实。[丿]、[乀]者,字之手足,伸缩异度,变化多端,要如鱼翼鸟翅,有翩翩自得之状。[乚]、[亅]者,字之步履,欲其沉实。”既然点是眉目,自有传情的价值,比如宝盖之点,点倘若短而契入横折中,不留空白倒像缩头缩脑;点在宝盖右侧,增加动势,能有活泼之气;方笔三角点,似乎有倔强的神情;而砸笔点,似乎八面露锋,并且偏而远离写成毛糙凹凸的横折,就有愤怒的神采了,这时你看点和宝盖之间的空白,就会体会到血脉喷张、怒发冲冠是需要发泄的空白。清代张绅在《书法通释》中说“行款中间所空素地,亦有法度,疏不至远,密不至近。如织锦之法,花地相间,需要得宜耳。”怎样才算得宜?能表现一种自己想表现的情趣,才算最得宜。


        司空图有“不着不字,尽得风流”之说,清人华琳《南守抉密》中也说:“凡文之妙者,皆从无字处作来,凭空蹴起,方是海市蜃楼,玲珑剔透。”那么书法中的空白,也应当是一种有意味的形式,从空白处求神韵,从空白处求意境。娄莉说:“在书法的意境创新中, 空白 是起很大作用 的。 纵观书林大千世界,有的像 大海 波涛,光涌 澎湃; 有 的若静谧的平湖, 细 波涟漪;有 的气 势浩大,偕 趣天 成;有的淡泊致远,空灵 旷达,体现 了书法 内容 和意 境的再创造。这就是对 空白 的空间意象的创造(《书法“空白”与空间意象》)。”可见,要形成一种空白意境,往往要考虑各个空白要素,如曾见某书作,为了表现崇高、伟大,而采用了竖条幅,同时突出竖行行距空白,使其有垂直挺拔之感,并且上边沿错落有致,中间一竖行更突出,并且上部边幅空白也应比下部边幅空白小,这样整体上更有一种高耸感和摩天感,同时末尾一行只写二三字而似有悬崖奇石突出感,落款字小而出现大面积空白以显示空旷,从而创造出一种高大、壮美的意境。清代包世臣《艺舟双楫》云“常计白以当黑,奇趣乃出”,这真是一个我们应当仔细琢磨的问题。


        空白要讲究适当,空白过大散而萎靡,空白过小紧而局促。《南宗抉密》中说:“且于通幅之留空白处,尤当审慎。有势当宽阔者窄狭之,则气促而拘;有势当窄狭者宽阔之,则气懈而散。务使通体之空白毋迫促,毋散漫,毋过零星,毋过寂寥,毋重复排牙,则通体之空白,亦即通体之龙脉矣。”


      常宏、朱珂苇在《图说美学》中,谈到符号论美学时说:“朗格指出,艺术符号是一种非理性的和不可用语言表达的意象,一种诉诸于直接的知觉意象,一种充满了情感、生命和富有个性的意象,一种诉诸于感受的活的东西。”书法中,线条是一种艺术符号,空白也是一种艺术符号,当我们以直感、联想或想象等方式在鉴赏时,会综合符号语境,结合文字内容,品味出书法空白符号语言的内涵。


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