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如何提高书法的眼力

放大字体  缩小字体 发布日期:2018-01-26  浏览次数:22
核心提示:这里所说眼即审美能力,手即实践能力。人们通常用眼高手低这个词来批评那些只会说不会做或做得不好的人。我认为,对于初学书法的
这里所说“眼”即审美能力,“手”即实践能力。人们通常用“眼高手低”这个词来批评那些只会说不会做或做得不好的人。我认为,对于初学书法的人来说,“眼高手低”未必是坏事。

审美能力高,即使“手”跟不上,写不好,但只要练习多了,自然就会写出一手好字。相反,如果实践能力很好,但“眼”跟不上,看不出好坏,即使天天写字,也写不出好字。从某种程度上讲,提高审美能力要比提高实践能力难得多。

很多初学书法的人都有这样的问题:我怎么光写不进步呢?为什么我认为好的作品,别人却说不好,我认为不好的,别人却说好呢?这些问题就出现在审美能力的高低上。眼界不开阔,见的少,孤陋寡闻,往往就自以为是。当然,仅有较高的审美能力,没有一定的书写技法技巧,那也是难以写出好作品的。
 
那么,如何提升书法眼力呢?



1
多看

多看历代名家名作。多看一些有指导性的书论、书评或创作感想、技法技巧之类的理论文章;看原作展览,也看高手示范;看比自己写得好的作品,也看比自己写得差的作品,通过比较、分析,找差距,努力赶上,找优点,树立自信。这里的“看”,带有“研究”之意。
2
多问

要善于向老师(比自己写得好的人)多提问,提问题时要具体,如:平捺如何写?左右结构的字,偏旁和部首的组合有什么规律?等等,这样的问题具体,老师好回答。如果你问“钢笔字如何写?怎样才能写好字的结构?”之类的问题,教师恐怕也只能泛泛地回答了。问问题最好能就近找老师,这样,老师不仅可以回答问题,而且还能示范给你看,往往事半功倍。



3
多思

多看也好,多问也罢,都少不了“多思”。光看不思,无益,光问不思,也无益。不思,便看不出什么好“东西”,提不出什么好“问题”。这里的“多思”,更侧重于对“佳作”的反复研究,对生活的深刻认识和理解,在生活中,在诗词、音乐、舞蹈、绘画等姊妹艺术中发现相通的美的“东西”,以不断提高眼界—审美能力。
 
在观察、分析、研究的基础上,要对“佳作”的章法、字法、用笔等之精华部分进行形象记忆,且要学以致用。



4
多写

“多看、多问、多思、多记”是提高审美能力的重要途径,“多写”,则是提高实践能力的惟一途径,它大体包括以下几个方面。第一,多临写古人的法帖,从中借鉴创作方法和形式。第二,多进行创作练习,各种形式的章法都要进行反复训练。以上两个方面相互联系,逐层递进,但可以分开练习,也可以同时练习,例如,在临写一幅名家佳作时,可同时注重对用笔、结体、章法的把握,当然这要根据各人的基础和感觉,因人而异,不可强求一致。通过以上几个方面的反复练习,相信你的实践能力会大大提高。
     
总之,我们只要勤动手,勤用眼,勤动脑,就一定能心手双畅,笔走龙蛇。
 
 
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